在老師的眼里,3歲半的小武可是一個(gè)“小能干”。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,別的孩子都在哭,只有小武一個(gè)人在哭聲的包圍中自得其樂地玩著,老師還為此讓他當(dāng)了好幾天的“大班長(zhǎng)”呢!
可是,小武又是一個(gè)讓老師特別費(fèi)神的孩子,因?yàn)樗裁词聝憾家约簞?dòng)手,并且都要按自己的方式去做,別人教他也不行,更不用說(shuō)讓別人幫他去做了,為此小武也沒少吃虧。
“這孩子這樣自以為是,將來(lái)會(huì)有大苦頭吃的!”每每當(dāng)小武使“倔”時(shí),老師總是這樣無(wú)奈地說(shuō)。
試分析小武的這種行為。
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A.空氣浴、日光浴、沙浴
B.空氣浴、日光浴、桑拿浴
C.空氣浴、日光浴、水浴
D.空氣浴、日光浴、海水浴
A.自然現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.言語(yǔ)過程
D.交流過程
A.15~20
B.20~25
C.25~30
D.40~45
最新試題
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。