A.執(zhí)著的定力
B.多元經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備
C.渠道化思維
D.自由發(fā)散的思維
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A.素材之間具有感性的聯(lián)系
B.素材組織在一起具有統(tǒng)一性
C.兩種沒有新意的熟悉的素材組織在一起
D.素材組織后的變化對(duì)比自然
A.中國(guó)各民族音樂
B.各種人類發(fā)聲
C.各種自然音響
D.樂理書籍
A.仔細(xì)分析樂譜
B.找出可以進(jìn)行變化的地方
C.弱化該強(qiáng)調(diào)的地方
D.增加意料之外的變化
A.對(duì)現(xiàn)象差異的敏感性
B.對(duì)現(xiàn)象特征的把握能力
C.延續(xù)既有的感性樣式
D.對(duì)現(xiàn)象感性結(jié)構(gòu)的重組能力與創(chuàng)造能力
A.放棄結(jié)構(gòu)感
B.高音點(diǎn)做到最強(qiáng)
C.增加漸強(qiáng)漸弱的幅度
D.做漸強(qiáng)漸弱
最新試題
音樂折射了人對(duì)世界的印象,也表達(dá)了人的感受。
音樂需要有豐富的想象力。
只有全神貫注地對(duì)待每一個(gè)音才有可能做到充滿新意。
音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
對(duì)音樂評(píng)價(jià)的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。
貪圖感官愉悅是動(dòng)物本性,動(dòng)物有比人類更強(qiáng)的感受世界的欲望。
從眾和逆眾都是風(fēng)尚影響的表現(xiàn)。
《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。
節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。