你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
幼兒認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的重要手段是（）。
A.味覺
B.觸覺
C.嗅覺
D.皮膚覺
單項(xiàng)選擇題
胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)基本成型的時(shí)間在妊娠（）個(gè)月時(shí)。
A.2
B.3
C.6
D.8
單項(xiàng)選擇題
“三歲看大，七歲看老”，說明個(gè)性具有（）。
A.整體性
B.穩(wěn)定性
C.社會(huì)性
D.可塑性
單項(xiàng)選擇題
在蒙臺(tái)梭利教育中，認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時(shí)間為（）。
A.2.5～3.5歲
B.0～2歲
C.5～6歲
D.2～4歲
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)教育目的的性質(zhì)和要求是（）。
A.培養(yǎng)勞動(dòng)者
B.全面發(fā)展
C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
D.機(jī)器大生產(chǎn)
問答題
【論述題】試述我國(guó)幼兒園教育的雙重任務(wù)。
答案：（1）幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。以幼兒園為代表的幼兒教育機(jī)構(gòu)是我國(guó)對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的組織。因此，幼兒園通過對(duì)幼兒實(shí)...
問答題
【論述題】試述影響師幼關(guān)系的因素。
答案：（1）幼兒自身的特征。兒童自身特征，包括性別、外貌、氣質(zhì)特征、認(rèn)知水平、人際經(jīng)驗(yàn)、行為表現(xiàn)等都直接影響著教師的主觀認(rèn)識(shí)及...
問答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的四大優(yōu)點(diǎn)。
答案：
（1）有利于激發(fā)智慧潛力；
（2）有利于培養(yǎng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)；
（3）有利于學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)的技巧；
（4）有利于記憶的保持。
單項(xiàng)選擇題
對(duì)教師行為選擇起決定作用的是其（）。
A.學(xué)科專業(yè)水平
B.認(rèn)知能力狀況
C.職業(yè)道德修養(yǎng)
D.身體健康狀況
單項(xiàng)選擇題
某幼兒不能理解從一捆游戲棒中拿出來的一根小棒，是這捆游戲棒的一部分。說明該幼兒的思維處于（）。
A.形式運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段
D.接近聯(lián)想階段

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培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格屬于幼兒園教育中（）目標(biāo)。

你可能感興趣的試題

幼兒認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的重要手段是（）。

胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)基本成型的時(shí)間在妊娠（）個(gè)月時(shí)。

“三歲看大，七歲看老”，說明個(gè)性具有（）。

在蒙臺(tái)梭利教育中，認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時(shí)間為（）。

我國(guó)教育目的的性質(zhì)和要求是（）。

【論述題】試述我國(guó)幼兒園教育的雙重任務(wù)。

【論述題】試述影響師幼關(guān)系的因素。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的四大優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)教師行為選擇起決定作用的是其（）。

某幼兒不能理解從一捆游戲棒中拿出來的一根小棒，是這捆游戲棒的一部分。說明該幼兒的思維處于（）。

培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格屬于幼兒園教育中（）目標(biāo)。

你可能感興趣的試題

幼兒認(rèn)識(shí)周圍物質(zhì)世界的重要手段是（）。

胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)基本成型的時(shí)間在妊娠（）個(gè)月時(shí)。

“三歲看大，七歲看老”，說明個(gè)性具有（）。

在蒙臺(tái)梭利教育中，認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時(shí)間為（）。

我國(guó)教育目的的性質(zhì)和要求是（）。

【論述題】試述我國(guó)幼兒園教育的雙重任務(wù)。

【論述題】試述影響師幼關(guān)系的因素。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的四大優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)教師行為選擇起決定作用的是其（）。

某幼兒不能理解從一捆游戲棒中拿出來的一根小棒，是這捆游戲棒的一部分。說明該幼兒的思維處于（）。

培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格屬于幼兒園教育中（）目標(biāo)。

胎兒的神經(jīng)系統(tǒng)基本成型的時(shí)間在妊娠（）個(gè)月時(shí)。

“三歲看大，七歲看老”，說明個(gè)性具有（）。

在蒙臺(tái)梭利教育中，認(rèn)為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時(shí)間為（）。

我國(guó)教育目的的性質(zhì)和要求是（）。

【論述題】試述我國(guó)幼兒園教育的雙重任務(wù)。

【論述題】試述影響師幼關(guān)系的因素。

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的四大優(yōu)點(diǎn)。

某幼兒不能理解從一捆游戲棒中拿出來的一根小棒，是這捆游戲棒的一部分。說明該幼兒的思維處于（）。