問答題試述我國幼兒園教育的雙重任務。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題試述影響師幼關系的因素。
3.單項選擇題對教師行為選擇起決定作用的是其（）。
A.學科專業(yè)水平
B.認知能力狀況
C.職業(yè)道德修養(yǎng)
D.身體健康狀況
4.單項選擇題某幼兒不能理解從一捆游戲棒中拿出來的一根小棒，是這捆游戲棒的一部分。說明該幼兒的思維處于（）。
A.形式運算階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.接近聯(lián)想階段
5.單項選擇題（）指的是必須用發(fā)展的眼光研究幼兒心理，不僅要注意已經形成的心理特點，更要注意那些剛剛萌芽的心理特點及其發(fā)展趨勢。
A.客觀性原則
B.教育性原則
C.理論與實際相結合原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題