問答題簡述學(xué)前兒童科學(xué)用腦的具體做法。
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1.問答題簡述如何對學(xué)前兒童進行性教育。
2.名詞解釋經(jīng)?；瓌t
3.單項選擇題下列不屬于幼兒園課程目標(biāo)制定的依據(jù)的是（）。
A.社會的需要
B.學(xué)科發(fā)展的需要
C.學(xué)習(xí)者的需要
D.家長的需要
4.單項選擇題“具有一定的力量和耐力”這一目標(biāo)歸屬于健康子領(lǐng)域的（）。
A.動作發(fā)展
B.身心狀況
C.生活能力
D.自我保護
5.單項選擇題課程的（）指的是把課程實施過程看成是忠實地執(zhí)行課程計劃的過程。
A.忠實取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.生成取向
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題