單項選擇題有一個幼兒園為了體現自身教育特色，開展了“探索昆蟲”的科學教育活動，在一個學期里，教師讓兒童認識了近兩百種昆蟲，這種教育內容選擇的不恰當之處在于（）。
A.違反了科學性、啟蒙性要求
B.違反了廣泛性、代表性要求
C.違反了地方性、季節(jié)性要求
D.違反了時代性、民族性要求
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1.單項選擇題從評價的功能和進行的時間上劃分，可以將課程評價分為（）。
A.形成性評價和終結性評價
B.診斷性評價和形成性評價
C.定性評價和定量評價
D.診斷性評價和終結性評價
2.單項選擇題除了能學會有節(jié)奏地跟隨音樂做動作外，還能初步了解并辨別不同風格音樂的基本性質的幼兒，其年齡段是（）。
A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲
3.單項選擇題在下列各項中，處于課程核心位置，既是課程設計的起點也是課程評價標準的是（）。
A.課程目標
B.課程內容
C.課程組織
D.課程模式
4.單項選擇題幼兒園中班幼兒體操一般（）。
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.以竹竿操為主
5.單項選擇題在體育游戲的結構中，具有定向作用的是（）。
A.游戲規(guī)則
B.游戲內容
C.游戲方式
D.游戲目的
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
按照音樂游戲的表現形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題