單項選擇題學前社會教育的特征不包括（）。
A.群體性
B.目標性
C.計劃性、多樣性
D.興趣性
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1.單項選擇題下列哪一項不是韻律動作（）。
A.舞蹈動作
B.表演動作
C.模仿動作
D.基本動作
2.單項選擇題下列不屬于幼兒園課程實施取向的是（）。
A.忠實取向
B.課程創(chuàng)生取向
C.經驗取向
D.相互適應取向
3.單項選擇題（）主要是指幼兒園語言教育是培養(yǎng)幼兒在傾聽、說話、早期閱讀、書寫等幾個方面的統一發(fā)展。
A.發(fā)展性原則
B.基礎性原則
C.整體性原則
D.活動性原則
4.單項選擇題教師把孩子們帶到郊外，啟發(fā)他們采集各種小石塊，然后回到幼兒園，讓孩子們向同伴介紹自己采集的石頭，互相交流，并進行各種分類、制作活動?；顒舆^程中，孩子們不僅認識了各種各樣的石頭，學習了分類方法，發(fā)展了他們的觀察能力、思維能力、審美能力，同時還培養(yǎng)了他們探索大自然的興趣和熱愛大自然的情感，教師的這種做法是對兒童實施的（）。
A.科學教育
B.社會教育
C.藝術教育
D.數學教育
5.單項選擇題下列哪一項不是學前兒童所從事的美術活動的內容（）。
A.繪畫
B.手工
C.雕刻
D.欣賞
最新試題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
題型：單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。
題型：單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。
題型：單項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題