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教師可以在音樂教育活動的設計與組織中,創(chuàng)造性地采用趣味化、游戲化的口吻來誘發(fā)兒童對音樂活動的興趣,以及對將要學習內(nèi)容和技能的理解、把握,體現(xiàn)了學前音樂教育()的趣味性和游戲性。
A.內(nèi)容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上
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單項選擇題
一般來說,“能在成人的感染下表現(xiàn)出關心、愛護周圍事物的情感”,這一目標適合于()。
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
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單項選擇題
下列屬于學前兒童語言發(fā)音的單音發(fā)聲階段的是()。
A.0~4個月
B.4~10個月
C.10~18個月
D.1~1.5歲
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