A.《平復(fù)帖》
B.《辯亡論》
C.《伯遠(yuǎn)帖》
D.《苕溪帖》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.周恩來
B.張伯駒
C.史良
D.聞一多
A.周恩來
B.張伯駒
C.史良
D.聞一多
A.張訓(xùn)
B.張巡
C.陳訓(xùn)
D.陳巡
A.洛陽保衛(wèi)戰(zhàn)
B.睢陽保衛(wèi)戰(zhàn)
C.開封保衛(wèi)戰(zhàn)
D.商丘保衛(wèi)戰(zhàn)
A.《唐末食人考》
B.《抱愧山西》
C.《流放者的土地》
D.《筆墨祭》
最新試題
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書中,專門論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結(jié)構(gòu)雖受漢字影響,但有自己的特點(diǎn),借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
下列關(guān)于文字規(guī)范著作中,屬于唐朝的有()
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標(biāo)志社會(huì)關(guān)系的()都不起作用。
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中,不屬于三字一句的是()