單項選擇題“二戰(zhàn)后,聯(lián)邦德國首任總理阿登納和法蘭西第五共和國首任總統(tǒng)戴高樂,成功化解了兩個國家?guī)装倌陙淼某鸷蓿餐_啟了歐洲歷史嶄新的一頁?!毕铝杏傻路▋蓢鳛椤鞍l(fā)動機”帶動起來的組織是()。

A.北大西洋公約組織
B.歐洲聯(lián)盟
C.華沙條約組織
D.聯(lián)合國


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1.單項選擇題1945年5月8日,美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說:“人們在歡呼跳躍„„他們以為戰(zhàn)爭結束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”這里的兩個“戰(zhàn)爭”分別指()。

A.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)
B.第二次世界大戰(zhàn)、中東戰(zhàn)爭
C.第二次世界大戰(zhàn)、科索沃戰(zhàn)爭
D.第二次世界大戰(zhàn)、美蘇“冷戰(zhàn)

2.單項選擇題從結果上看,羅斯福新政和南北戰(zhàn)爭時期林肯政府的措施的相同之處是()。

A.維護了國家統(tǒng)一
B.有利于美國資本主義的發(fā)展
C.加強了國家對經(jīng)濟的干預
D.一定程度上改變了國內(nèi)的種族歧視

4.單項選擇題經(jīng)濟全球化是現(xiàn)代世界經(jīng)濟發(fā)展的主要趨勢。下列關于經(jīng)濟全球化的說法中不正確的是()。

A.經(jīng)濟全球化的“游戲規(guī)則”主要是由發(fā)達國家制定的
B.經(jīng)濟全球化給各國經(jīng)濟發(fā)展提供了同等的機遇與挑戰(zhàn)
C.經(jīng)濟全球化過程中,各國經(jīng)濟相互依存,互相競爭
D.世界貿(mào)易組織是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的重要表現(xiàn)

最新試題

下表人類文明成果與認識搭配正確的是()

題型:單項選擇題

伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()

題型:單項選擇題

學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學習主題是()

題型:單項選擇題

“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()

題型:單項選擇題

19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應()

題型:單項選擇題

世界近代科學與文化領域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()

題型:單項選擇題

中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()

題型:單項選擇題

一戰(zhàn)后巴黎和會上,威爾遜提出()主張,保證國際的和平與安全。

題型:單項選擇題

藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是()

題型:單項選擇題