錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類，考察流變，分為（）四種

“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。（）

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）

文學批評方法理論建構(gòu)應處理好非文學教學（字、詞、句）與文學教學的關系。（）

文學創(chuàng)作正是通過情感評價，在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義，從而建立起自己的審美價值體系。（）

19世紀末20世紀西方初興起的（）文學思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。

象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。

文學理論、文學批評和文學史分別具有不同的研究對象和任務。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。（）

以下并非英國人類學家弗雷澤代表作的作品是（）

（）指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。