問答題為什么審美教育能夠升華人的感性呢?
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1.名詞解釋愛美教育
2.名詞解釋游戲-藝術(shù)美育
3.名詞解釋理性的沖動
4.名詞解釋審美愉悅的易變性
5.多項(xiàng)選擇題()是美術(shù)作品表現(xiàn)美好事物的媒介和手段。
A.線條
B.色彩
C.形體
D.結(jié)構(gòu)
E.寓意
最新試題
審美主體與審美對象是()的關(guān)系,沒有審美主體就沒有審美對象,反之亦然。
題型:單項(xiàng)選擇題
美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。
題型:單項(xiàng)選擇題
飲食美包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
審美主體是指具有()的人。
題型:多項(xiàng)選擇題
服飾美的基本要求是()
題型:多項(xiàng)選擇題
“對牛彈琴”這個(gè)成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項(xiàng)選擇題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
為了提高審美能力,我們需要()
題型:多項(xiàng)選擇題