A.組織價(jià)值偏好
B.社會(huì)價(jià)值偏好
C.個(gè)人價(jià)值偏好
D.階級(jí)價(jià)值偏好
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你可能感興趣的試題
A.描述性的解釋因果關(guān)系
B.評(píng)價(jià)性的決定政策的價(jià)值
C.指導(dǎo)性的提出政策的行動(dòng)
D.實(shí)證性的解決問題的辦法
A.輕型危機(jī)
B.中型危機(jī)
C.大型危機(jī)
D.巨型危機(jī)
A.描述性的解釋因果關(guān)系
B.評(píng)價(jià)性的決定政策的價(jià)值
C.指導(dǎo)性的提出政策的行動(dòng)
D.評(píng)價(jià)性的解決問題的政策
A.公共政策理解
B.公共政策規(guī)劃
C.公共政策協(xié)調(diào)
D.公共政策執(zhí)行
A.政策創(chuàng)新擴(kuò)散機(jī)制
B.政策創(chuàng)新采納機(jī)制
C.政策創(chuàng)新轉(zhuǎn)化機(jī)制
D.政策創(chuàng)新適應(yīng)機(jī)制
最新試題
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較,即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果,這種評(píng)估方法是指()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()