多項選擇題歷代《詩》學爭論的分歧或可簡單總結為()。
A.小學訓詁層面爭論
B.大學義理層面爭論
C.今古文爭論
D.漢宋爭論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下哪句話不是《毛氏大序》中的表達?()
A.詩者,志之所之也
B.在心為志,發(fā)言為詩
C.詩三百,一言以蔽之思無邪
D.情動于中而形于言
3.問答題論述中國古代法律制度文化特色的主要表現。
4.問答題簡述在儒家思想中“圣賢”的內涵。
5.問答題簡述“四書五經”的具體名目。
最新試題
字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標志社會關系的()都不起作用。
題型:多項選擇題
下列我國傳統(tǒng)的識字讀物中,不屬于三字一句的是()
題型:多項選擇題
漢代實行“重本抑末”的政策,其中“本”指()
題型:單項選擇題
馬可波羅是在()時期到訪中國。
題型:單項選擇題
賢良方正文學科,目的是()
題型:單項選擇題
古代教育的數即術數,包括()
題型:多項選擇題
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
題型:單項選擇題
枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
題型:單項選擇題
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()
題型:單項選擇題
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是()
題型:單項選擇題