A.龜茲壁畫多用毛筆,敦煌壁畫多用單根線條
B.龜茲壁畫的飛天很苗條,敦煌壁畫的飛天很粗壯
C.龜茲壁畫以圓臉為美,敦煌壁畫以瓜子臉為美
D.龜茲壁畫體現(xiàn)了胡旋舞,敦煌壁畫體現(xiàn)了《霓裳羽衣舞》
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A.裝飾圖案單個(gè)出現(xiàn)
B.裝飾圖案出現(xiàn)馴獸師
C.裝飾圖案出現(xiàn)獅子坐騎
D.裝飾圖案運(yùn)用連珠紋
A.文字字形與音樂符號很像
B.音樂的傳播需要人們認(rèn)識文字
C.用抑揚(yáng)頓挫的語音讀文字就是音樂
D.詩歌最早是用來吟唱的
A.塔什庫爾干
B.阿富汗
C.烏茲別克斯坦
D.波斯
A.清明
B.雨水
C.谷雨
D.驚蟄
A.空間能力
B.結(jié)構(gòu)能力
C.分析能力
D.想象能力
最新試題
冼星海的作品曾經(jīng)被上海工部局交響樂團(tuán)演奏過,并被推薦到魯藝音樂學(xué)院音樂系做系主任。
田漢倡導(dǎo)創(chuàng)作通俗易懂的歌曲,讓大家能夠很容易地演唱。
流行音樂得到官方認(rèn)可的時(shí)間是1989年。
建國之后到1978年的歌曲有抒情有激情,給人民提供了許多精神慰藉。
靡靡之音,禍國殃民,所以文明要聽古典音樂而不是流行音樂。
奧運(yùn)會上的《歌唱祖國》用進(jìn)行曲的曲調(diào)唱出了豪邁的愛國情感。
所有的民族服裝都具有識別作用。
校園歌曲受到鄉(xiāng)村音樂的影響,吉他是最重要的伴奏樂器。
聶耳在中國作曲界的地位非常高,代表作品有《義勇軍進(jìn)行曲》、《鐵蹄下的歌女》等。
《時(shí)代音畫》的課程內(nèi)容涵蓋了音樂、美術(shù)、建筑、書法等形式。