A.《圖畫(huà)展覽會(huì)》
B.《古堡》
C.《生活的快樂(lè)》
D.《戴帽子的女人》
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A.《雞腳上的小屋》
B.《牛車(chē)》
C.《墓穴》
D.《基輔大門(mén)》
A.音樂(lè)訴諸耳朵,是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)
B.美術(shù)訴諸眼睛,是視覺(jué)藝術(shù)
C.音樂(lè)是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)
D.美術(shù)是靜態(tài)的藝術(shù)
A.史料
B.語(yǔ)言
C.文字
D.藝術(shù)
A.文化具有地域性
B.歷史是客觀的,文化是主觀的
C.歷史與文化每個(gè)人都應(yīng)該知道
D.活著的歷史是文化,死去的文化是歷史
A.《花木蘭》
B.《茉莉花》
C.《多謝了》
D.《愛(ài)我中華》
最新試題
田漢倡導(dǎo)創(chuàng)作通俗易懂的歌曲,讓大家能夠很容易地演唱。
俞伯牙摔琴是因?yàn)橹粢咽?,世上再無(wú)人能聽(tīng)懂他的曲子。
靡靡之音,禍國(guó)殃民,所以文明要聽(tīng)古典音樂(lè)而不是流行音樂(lè)。
要把中國(guó)的音樂(lè)傳播出去,需要依靠我們每一個(gè)人的努力。
奧運(yùn)會(huì)上的《歌唱祖國(guó)》用進(jìn)行曲的曲調(diào)唱出了豪邁的愛(ài)國(guó)情感。
校園歌曲受到鄉(xiāng)村音樂(lè)的影響,吉他是最重要的伴奏樂(lè)器。
八路軍軍歌的作曲家是一位朝鮮人。
音樂(lè)具有情境再現(xiàn)的特征,一首熟悉的歌往往會(huì)把人帶回某個(gè)印象深刻的時(shí)候。
流行音樂(lè)得到官方認(rèn)可的時(shí)間是1989年。
所有的民族服裝都具有識(shí)別作用。