教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。

我們通常將某一研究的理論價值和實踐價值叫做（）

教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。