閱讀材料，完成下列要求。
材料一英國是最早發(fā)生工業(yè)革命的國家；到19世紀中葉，它已經發(fā)展成為“世界工廠”，它的工業(yè)產品在世界大多數國家暢銷；英國在修列強中擁有的殖民地最多……有“日不落帝國”之稱。可以說，這時期已經形成以英國為中心的世界市場。
——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編上卷》
材料二一位日本歷史學家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質上屬于日本的東西，實際上都是舶來品。”早在6世紀，就出現了一個中國的日本，自1868年起，又出現了一個非常成功
日本。日本具有非常明顯的可塑性，它把借來的許多東西轉化成自己獨特的文明。
——據《文明史——人類五千年文明的傳承與交流》
材料三：很多人認為這種制度已經成為經濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持沙皇俄國的大國地位，沙皇正著手開始一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄國社會在19世紀最后十年發(fā)生了轉型。
——杰里齊格勒《新全球史》
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A.洋務運動
B.亞歷山大二世改革
C.明治維新
D.戊戌變法
A.爆發(fā)了“七國之亂”，社會動蕩，“仁政”受到歡迎
B.專制主義體制剛剛建立，文化成為政治的附庸
C.政治“大一統(tǒng)”需要文化“大一統(tǒng)”來鞏固
D.道教興起，佛教傳入，儒家學說受到挑戰(zhàn)
A.頒布“推恩令”
B.實行鹽鐵官營
C.派張騫出使西域
D.設置西域都護府
最新試題
1919年6月3日以后，五四運動發(fā)展到一個新的階段，對于“新”的理解不正確的是（）。
國際法規(guī)定，戰(zhàn)爭的結束是指交戰(zhàn)國之間戰(zhàn)爭狀態(tài)的終止和和平關系的恢復。戰(zhàn)爭結束的通常方式是交戰(zhàn)各方簽訂和約。按照此標準，美國獨立戰(zhàn)爭結束的標志應是（）。
1919年發(fā)生的五四運動，“在近代以來中華民族追求民族獨立和發(fā)展進步的歷史進程中具有里程碑意義?！睂@一觀點解讀正確的是（）。
21世紀初，國際形勢繼續(xù)走向緩和，但地區(qū)沖突、民族矛盾和宗教紛爭不斷，霸權主義、恐怖主義威脅世界安全。這表明（）。
古代人類創(chuàng)造了先進的文明成就，下列對古代世界各國的文明成就敘述錯誤的是（）。
浙江余姚河姆渡遺址是迄今發(fā)現的長江流域新石器時代最早的遺址。遺址中出土的農業(yè)生產工具和遺物有骨耜、木耜、稻谷和稻殼、稻稈的堆積物，該發(fā)現可用于驗證這一時期（）。
經濟制度已經順利地按照馬克思主義的教導得到改造，國家的政治制度建設也具有了中國特色。這是因為（）。
規(guī)范化和法制化的世界貿易體系開始建立的標志是（）。
1912年9月，袁世凱頒布《整飭倫常令》，下令“尊崇倫常”，提倡“禮教”。1914年9月25日，袁世凱正式頒發(fā)了《祭孔令》，公開恢復了清朝的祭孔規(guī)定。這引發(fā)了（）。
歷史課程的教學反思是歷史教學中必不可少的環(huán)節(jié)，教學反思有助于提升歷史教師專業(yè)水平；有助于提升課堂效率等，下列選項中屬于高中歷史教學反思的基本形式是（）。