A.要強(qiáng)化少年兒童意外傷害事故的全民預(yù)防意識(shí)
B.政府應(yīng)該制定一些法律來控制兒童生存和成長(zhǎng)過程中意外傷害事故發(fā)生的可能性
C.家長(zhǎng)、學(xué)校和各社會(huì)團(tuán)體要加強(qiáng)對(duì)兒童安全知識(shí)和防范技能的教育,共同優(yōu)化兒童生存和成長(zhǎng)的安全空間
D.建筑工地應(yīng)建有圍墻和安全欄,嚴(yán)禁兒童人內(nèi)玩耍
E.增加兒童的娛樂設(shè)施
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A.是火災(zāi)特殊性和復(fù)雜性,如火災(zāi)的偶然性、突發(fā)性,違章不一定有火災(zāi)等客觀因素
B.人的趨利主義,即安全需要投入,增加成本,反之可以將安全成本變?yōu)槔麧?rùn)
C.人的惰性和習(xí)慣,人在初期的“師傅”指導(dǎo)下形成的習(xí)慣性違章,長(zhǎng)期的“投機(jī)取巧”行為形成等
D.物的固有安全、現(xiàn)場(chǎng)的消防設(shè)施和人的消防裝備,以及各單位和社會(huì)的消防制度和管理
E.正確認(rèn)識(shí)論形成的驅(qū)動(dòng)力、價(jià)值觀和科學(xué)觀的引領(lǐng)力、強(qiáng)意識(shí)和正態(tài)度的執(zhí)行、道德行為規(guī)范的親和力等
A.人本安全原理
B.球體斜坡力學(xué)原理
C.理論和價(jià)值觀“收斂原理”
D.偏離角最小化原理
E.文化立場(chǎng)原理
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最新試題
根據(jù)整分合原理,制定目標(biāo)先要()
()是人證保護(hù)與問詢工作的第一步。
系統(tǒng)安全管理通過在()階段,對(duì)系統(tǒng)的安全問題進(jìn)行系統(tǒng)全面深入的分析和研究,用較低的代價(jià)取得較好的安全效果。
決策在企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作中分為三個(gè)等級(jí),其中不包括()
系統(tǒng)安全大綱的最終目標(biāo)就是讓系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制在()的范圍內(nèi)。