單項選擇題下列哪首兒童歌曲是由冼星海創(chuàng)作的（）。
A.《只怕不抵抗》
B.《老虎叫門》
C.《西風的話》
D.《賣報歌》
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1.單項選擇題古詩詞藝術歌曲是我國近代以來產生的一種特有的聲樂體裁，冼星海在赴蘇聯(lián)前后曾寫作過一批這樣的作品，下面哪首是他創(chuàng)作的（）。
A.《西湖竹枝》
B.《大江東去》
C.《花非花》
D.《點絳唇》
2.單項選擇題冼星海去世前創(chuàng)作的最后一部作品是管弦樂（）。
A.《后方》
B.《滿江紅》
C.《中國狂想曲》
D.《神圣之戰(zhàn)》
3.單項選擇題任光曾創(chuàng)作過一首優(yōu)秀的民族器樂曲至今仍受廣大群眾的喜愛，這首作品是（）。
A.《金蛇狂舞》
B.《春江花月夜》
C.《彩云追月》
D.《翠湖春曉》
4.單項選擇題（）曾經化名“黑天使”發(fā)表《中國歌舞短論》一文批判黎錦暉的歌舞音樂。
A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.冼星海
D.聶耳
5.單項選擇題著名的抗戰(zhàn)歌曲《打殺漢奸》是由（）作曲的。
A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.陳田鶴
D.江定仙
最新試題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學內容的好處是（）。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）
題型：單項選擇題
良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。
題型：單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據（）因素確定。
題型：單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
藝術課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題