單項選擇題王光祈曾獲得波恩大學哲學博士學位,他的博士論文題目是()。
A.《論中國古典歌劇》
B.《中國古代樂器考》
C.《中國音樂史》
D.《東方民族之音樂》
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1.單項選擇題“研究古代歷史,當以‘實物’為重,‘典籍’次之,‘推論’又次之”是由()提出的研究方法。
A.楊蔭瀏
B.王光祈
C.蕭友梅
D.王國維
2.單項選擇題我國最早運用比較音樂學原理來闡述中國古代樂制的著作是()。
A.《東西樂制之研究》
B.《東亞樂器考》
C.《東方民族之音樂》
D.《中國音樂史》
3.單項選擇題我國第一部研究東方民族音樂的專著是()。
A.《東西樂制之研究》
B.《東亞樂器考》
C.《東方民族之音樂》
D.《中國音樂史》
4.單項選擇題第一個把柏林學派的比較音樂學觀點介紹到東方來的音樂家是()。
A.楊蔭瀏
B.王光祈
C.岸邊成雄
D.田邊尚雄
5.單項選擇題劉天華所編絲竹合奏曲是()。
A.《變體新水令》
B.《漢宮秋月》
C.《改進操》
D.《三六》
最新試題
藝術課程期末評價應包括()。
題型:單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結構短小的標題音樂為主。
題型:單項選擇題
在藝術教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()
題型:單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好()的關系。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
題型:單項選擇題
藝術教材的單元大小應根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
題型:單項選擇題