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單項(xiàng)選擇題

（）是行動(dòng)研究在教育研究領(lǐng)域中引入、推廣、應(yīng)用的首倡者。

A.庫爾特勒溫
B.凱米斯
C.埃里奧特
D.柯雷

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單項(xiàng)選擇題

按照實(shí)驗(yàn)課題覆蓋區(qū)域的大小來劃分，教育實(shí)驗(yàn)可分為（）

A.前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn)
B.開創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和改造性實(shí)驗(yàn)
C.單科單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、多科實(shí)驗(yàn)和整體實(shí)驗(yàn)
D.單組實(shí)驗(yàn)、等組實(shí)驗(yàn)和輪組實(shí)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

被稱為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，對多有影響因變量的因素有充分控制的實(shí)驗(yàn)是（）。

A.前實(shí)驗(yàn)
B.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.真實(shí)驗(yàn)
D.后實(shí)驗(yàn)

（）是行動(dòng)研究在教育研究領(lǐng)域中引入、推廣、應(yīng)用的首倡者。

你可能感興趣的試題

按照實(shí)驗(yàn)課題覆蓋區(qū)域的大小來劃分，教育實(shí)驗(yàn)可分為（）

被稱為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，對多有影響因變量的因素有充分控制的實(shí)驗(yàn)是（）。

（）是行動(dòng)研究在教育研究領(lǐng)域中引入、推廣、應(yīng)用的首倡者。

按照實(shí)驗(yàn)課題覆蓋區(qū)域的大小來劃分，教育實(shí)驗(yàn)可分為（）

被稱為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，對多有影響因變量的因素有充分控制的實(shí)驗(yàn)是（）。