A.企業(yè)目標(biāo)
B.科學(xué)技術(shù)
C.勞動力市場
D.政策法規(guī)
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A.依賴本國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.依賴客源國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.依賴第三國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.依賴國內(nèi)相關(guān)企業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展
E.依賴于旅游資源
A.裁員
B.培訓(xùn)員工
C.降低工資
D.擴(kuò)大業(yè)務(wù)量
A.暈輪效應(yīng)
B.感情效應(yīng)
C.近因誤差
D.偏見誤差
E.暗示效應(yīng)
A.學(xué)員反饋
B.學(xué)習(xí)效果考察
C.行為改變
D.企業(yè)收益評估
A.選擇余地小
B.形成小團(tuán)體
C.可靠性低
D.成本高
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）