A.績效考核文件的設(shè)計(jì)
B.界定員工崗位的主要職責(zé)
C.選擇、分解和設(shè)定員工關(guān)鍵績效指標(biāo)
D.準(zhǔn)備關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)的管理工具
E.修訂指標(biāo)
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A.有利于受訓(xùn)者綜合能力的培養(yǎng)
B.易于操作
C.適用于各種培訓(xùn)
D.考核項(xiàng)目
E.對被考核者給出的分?jǐn)?shù)
A.技術(shù)人員
B.一線操作工
C.工會(huì)干部
D.負(fù)責(zé)員工福利的干部
E.負(fù)責(zé)員工社會(huì)保障的干部
A.評價(jià)者給大多數(shù)員工中等的評價(jià)
B.評價(jià)者對老年員工給予較低的評價(jià)
C.評價(jià)者對女員工給予較低的評價(jià)
D.評價(jià)者給大多數(shù)員工過高的評價(jià)
E.評價(jià)者給大多數(shù)員工過低的評價(jià)
A.補(bǔ)償職能
B.激勵(lì)職能
C.調(diào)節(jié)職能
D.效益職能
E.統(tǒng)計(jì)與監(jiān)督職能
A.按件計(jì)酬模型
B.按時(shí)計(jì)酬模型
C.階梯模型
D.技能模塊模型
E.積分累計(jì)模型
最新試題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）