單項選擇題（）是被評價的行為者外部的手段和形式。
A.校內(nèi)輿論
B.校外輿論
C.教育傳統(tǒng)習(xí)俗
D.教師內(nèi)心信念
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1.單項選擇題善惡標(biāo)準(zhǔn)在根本上表現(xiàn)為（）標(biāo)準(zhǔn)。
A.價值
B.責(zé)任
C.利益
D.榮譽
2.單項選擇題教師道德行為選擇過程的第一個環(huán)節(jié)是（）的選擇。
A.動機
B.效果
C.手段
D.目的
3.單項選擇題教師道德行為選擇在性質(zhì)上是自立的，在內(nèi)容上是自決的，在過程上則是（）的。
A.自主
B.自覺
C.自控
D.自發(fā)
4.單項選擇題教師道德行為選擇是有目的的，這個目的就是（）。
A.功利
B.善
C.利益
D.價值
5.單項選擇題（）是教師道德行為選擇的基本屬性。
A.自由
B.權(quán)力
C.義務(wù)
D.責(zé)任
最新試題
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
題型：判斷題
陶行知認(rèn)為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
題型：判斷題
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
題型：判斷題
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
題型：多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型：判斷題
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
題型：判斷題
在加速推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
題型：單項選擇題