多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文的議論常與說明、敘述等方式結(jié)合使用,因此應(yīng)用文中的議論特點(diǎn)往往表現(xiàn)為()。

A.以敘代議
B.夾敘夾議
C.以說代議
D.說議結(jié)合
E.以議代敘


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1.多項(xiàng)選擇題下列項(xiàng)目屬于求職信正文部分的是()。

A.求職的緣由
B.求職者的基本條件
C.被聘后的打算
D.請求語
E.提出要求和希望

2.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文寫作者的思想素質(zhì)包括()。

A.堅(jiān)定正確的政治方向
B.全心全意為人民服務(wù)的精神
C.特立獨(dú)行的觀點(diǎn)
D.科學(xué)的發(fā)展觀
E.求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

3.多項(xiàng)選擇題采用總結(jié)式結(jié)尾的應(yīng)用文有()。

A.通報(bào)
B.總結(jié)
C.調(diào)查報(bào)告
D.慰問信
E.倡議書

4.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用文寫作具有一定的寫作規(guī)范要求,主要涉及應(yīng)用文的()。

A.作者
B.文種選擇
C.文體格式
D.語言表達(dá)
E.材料提煉

5.多項(xiàng)選擇題結(jié)尾是規(guī)章制度的最后部分,主要對所制文件進(jìn)行補(bǔ)充說明的是()。

A.制定者
B.修訂權(quán)
C.解釋權(quán)
D.生效時(shí)間
E.意義要求

最新試題

方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上,必須對()的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測,才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下級機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()

題型:單項(xiàng)選擇題

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。

題型:單項(xiàng)選擇題

黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()

題型:單項(xiàng)選擇題

哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下級機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng),可以用()請求上級機(jī)關(guān)給予幫助。

題型:單項(xiàng)選擇題

欠條可能是因?yàn)榻杩?、買賣、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。

題型:判斷題

()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

題型:單項(xiàng)選擇題

××市政府?dāng)M印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)市人口調(diào)控的實(shí)施細(xì)則,應(yīng)使用()進(jìn)行發(fā)布。

題型:單項(xiàng)選擇題