A.夏商到秦漢時(shí)期(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(公元1400年至公元1911年,約500年)。
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A.夏商到秦漢時(shí)期(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(公元1400年至公元1911年,約500年)
A.夏商到秦漢時(shí)期(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(公元1400年至公元1911年,約500年)。
A.夏商到秦漢期時(shí)(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(公元1400年至公元1911年,約500年)。
A.夏商到秦漢時(shí)期(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(1400公元年至公元1911年,約500年)。
A.夏商到秦漢時(shí)期(公元前2000年至公元200年,約2200年)
B.從三國(guó)兩晉南北朝到隋唐五代(公元200年至公元1000年,約800年)
C.叢宋遼到金元時(shí)期(公元960年至1400年,約400年)
D.明清時(shí)期(公元14,約500年)。
最新試題
插花造型設(shè)計(jì)描述正確的是()。
()是室內(nèi)設(shè)計(jì)中相互交流的較高級(jí)表達(dá)方式。
平面圖是其他相關(guān)專業(yè)()等進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)與制圖的重要依據(jù),其技術(shù)要求也主要在平面圖中表示。
下列哪項(xiàng)不屬于教育空間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的()。
()已成為設(shè)計(jì)師必備的專業(yè)技能,它不僅能準(zhǔn)確的表達(dá)設(shè)計(jì)構(gòu)思,還能反映設(shè)計(jì)師的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造個(gè)性和創(chuàng)造能力。
“庭院深深深幾許?”反映了()。
下列選項(xiàng)中,關(guān)于從空間形態(tài)構(gòu)成的角度說法不正確的是()。
盆栽系由中國(guó)傳統(tǒng)的()藝術(shù)演變而來(lái)。
在設(shè)計(jì)過程中如何規(guī)劃空間比例的錯(cuò)誤的有()。
娛樂空間設(shè)計(jì)中要避免的情況是()。