單項選擇題19世紀末至20世紀初，歐洲興起了一項重視兒童自身在教育中的主體地位及其創(chuàng)造活動、充滿教育人道主義精神的運動，這項運動是（）
A.新教育運動
B.自然教育運動
C.進步教育運動
D.兒童教育運動
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1.單項選擇題學生在心理和道德上的一個重要特點，就是（）
A.好壞不分
B.敵視教師
C.向師性
D.攀比之風
2.單項選擇題教師獻身于教育工作的根本動力是（）
A.教師的職業(yè)認識
B.教師的職業(yè)理想
C.教師的職業(yè)收獲
D.教師的職業(yè)目標
3.單項選擇題教師職業(yè)榮謄是以職業(yè)（）
A.道德義務(wù)為基礎(chǔ)的
B.道德情感為基礎(chǔ)的
C.道德輿論為基礎(chǔ)的
D.道德理想為基礎(chǔ)的
4.單項選擇題市場經(jīng)濟肯定個人的合理利益，這和社會主義道德所要求的集體主義（）
A.是矛盾的
B.是對立的
C.并不矛盾
5.單項選擇題道德品質(zhì)是主體（）
A.學習道德理論的結(jié)果
B.遺傳獲得的屬性
C.先天就有的特征
D.自覺意志的凝結(jié)
最新試題
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
題型：多項選擇題
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
題型：多項選擇題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型：單項選擇題
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
題型：單項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
題型：判斷題
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
題型：單項選擇題
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
題型：判斷題
盡管學生都是不同的個體，在教育教學中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
題型：判斷題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社，開始以倡導和推行（）為終身的事業(yè)。
題型：單項選擇題
學高為師，教師要做大國工匠的（）。
題型：單項選擇題