單項選擇題下面的（）不屬于教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的內(nèi)容。
A.獲取信息能力
B.媒體技術(shù)能力
C.信息應(yīng)用能力
D.教學實踐能力
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1.單項選擇題下面（）不是教師專業(yè)發(fā)展的特點。
A.自主性
B.動態(tài)性
C.情境性
D.多樣性
2.單項選擇題現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用模式主要包括集體教學模式、（）、小組學習模式、遠程教學模式
A.信息加工教學模式
B.個別化教學模式
C.合作教學模式
D.行為控制教學模式
3.單項選擇題（）指的是引導學生主動投入學習，并且能夠適應(yīng)學生個別差異的教與學的模式和方法。
A.個別化教學
B.過程技術(shù)
C.集體教學
D.自主學習
4.單項選擇題（）是指那些可以提供給學習者使用的，能幫助和促進他們進行學習的信息、人員、教材、設(shè)施、技術(shù)和環(huán)境，學習資源既可以被學習者單獨使用，也可以由學習者綜合使用。
A.學習資源
B.教學資源
C.教育資源
D.技術(shù)資源
5.單項選擇題情感領(lǐng)域?qū)W習目標分類中，學生通過對價值觀體系的組織，逐漸形成個人的品性，屬于（）。
A.接受
B.反應(yīng)
C.價值化
D.性格化
最新試題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
題型：填空題
改革開放后，我國十分重視電化教育的應(yīng)用研究，提出“三深入”，即深入學科、（）、和深入教學。
題型：填空題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據(jù)預(yù)先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型：單項選擇題
就資源的內(nèi)涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
題型：判斷題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
題型：判斷題
電視教材的設(shè)計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
題型：填空題