單項選擇題信息素養(yǎng)包含技術和人文兩個層面的意義:在技術層面上,信息素養(yǎng)反映的是人們搜索、()、篩選、利用信息的能力,以及有效的在教學過程中使用信息技術的技能。
A.鑒別
B.獲取
C.整合
D.策略
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1.單項選擇題聲音數(shù)字化是通過()設備完成的。
A.音響
B.顯示器
C.聲卡
D.鍵盤
2.單項選擇題()是最常用的數(shù)字視頻獲取工具。
A.照相機
B.攝像機
C.投影機
D.數(shù)控設備
3.單項選擇題教學設計以()為研究對象。
A.教學對象
B.教學系統(tǒng)
C.教學目的
D.教學條件
4.單項選擇題網(wǎng)絡課程的類型包括課堂授課型網(wǎng)絡課程、自主學習型網(wǎng)絡課程、()。
A.協(xié)作性網(wǎng)絡課程
B.小組學習型網(wǎng)絡課程
C.教師主導型網(wǎng)絡課程
D.學生中心型網(wǎng)絡課程
5.單項選擇題()就是利用多媒體,特別是超媒體技術,建立教學內(nèi)容的結(jié)構化、動態(tài)化、形象化表示,不但包含文字和圖形,還能呈現(xiàn)聲音、錄像、動畫以及模擬的三維景象。
A.教學個性化
B.教材多媒化
C.環(huán)境虛擬化
D.系統(tǒng)開放化
最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
題型:單項選擇題
.結(jié)構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
題型:單項選擇題
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型:單項選擇題
1962年,教育心理學家格拉則提出()的概念,其基本原理是根據(jù)預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型:單項選擇題
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型:判斷題
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結(jié)構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題