孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。

“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是（）

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的私學(xué)對(duì)后世的影響有（）

孔子首倡“有教無(wú)類(lèi)”，促使（）

荀子關(guān)于人性的理論可稱(chēng)為（）論。