概念性知識具體包括（）。

按照教學目標的規(guī)定開展一段時間的教學之后，為了檢查前段時間的教學是否達到了教學目標的要求而進行的評價，屬于（）。

不屬于科學研究原則的一項是（）。

在探究教學中，教師和學生互動的目的包括（）。

下列屬于引導型探究特點的有（）。

屬于形成性評價的方法的有（）。

建構(gòu)科學概念的形式包括（）。

科學精神的內(nèi)涵包括（）。

從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學習，其學習目標錯誤的是（）。