關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí)，叫做（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。

科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（）。

關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

“理解”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度，具體包括（）。

不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。

關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問(wèn)題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（）。

下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。