A.體驗(yàn)?zāi)M地震
B.“尋覓中國共產(chǎn)黨在家鄉(xiāng)的足跡”小隊(duì)考察活動
C.參加“讀好書”活動
D.個人特長比賽
E.到郊外樹上掛鳥巢
F.觀看“六一”歌舞表演
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“偏食能不能長好身體”中隊(duì)辯論會
B.制作新年賀卡比賽
C.參加紅領(lǐng)巾圖書交易會
D.“觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象”中隊(duì)匯報會
E.參觀汽車制造廠
F.觀看英雄故事影視片
A.科學(xué)課程要面向全體學(xué)生
B.學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體
C.科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心
D.科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面的需要
E.科學(xué)課程應(yīng)具有開放性
F.科學(xué)課程的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展
A.性別
B.性格
C.學(xué)習(xí)成績
D.學(xué)習(xí)能力
E.家庭背景
F.人生理想
A.個性化
B.隱蔽性
C.矛盾性
D.暫時性
E.頑固性
F.普遍性
A.參加學(xué)校迎新年的親子活動
B.“如何處理廢電池”家庭討論會
C.中隊(duì)參觀植物園
D.家長幫助孩子完成航模制作
E.家庭觀看海豚表演
F.班級“怎樣防止齲齒”討論會
最新試題
下列各項(xiàng)中,不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是()。
關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”,錯誤的一項(xiàng)是()。
布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項(xiàng)中正確的有()。
科學(xué)課堂的知識類型包括()。
屬于形成性評價的方法的有()。
前概念的形成原因包括()。
“水的酸堿度對草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中,自變量是()。
“理解”是認(rèn)知過程的一個維度,具體包括()。
“現(xiàn)象——選擇方法——實(shí)驗(yàn)——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu),屬于()。
關(guān)于“核心概念”的表述,正確的有()。