走動式教學管理原則包括直接接觸原則、傾聽原則和（）。

ERG理論中的成長需要，包括馬斯洛的尊重需要的內部尊重和（）需要的內容。

沉著冷靜、以理服人的工作作風屬于校長基本素養(yǎng)中的（）。

為了保證師資質量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現表明（）。

在學校管理的過程中，實行咨詢參與方法時，容易產生意見不一致的情況，在這種情況下，輔之（）方法，能更有效的保障學校目標的一致性，提高管理效率。