單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與考核的方式不包括()
A.考試
B.評(píng)議
C.檔案評(píng)價(jià)法
D.成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)法
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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)中小學(xué)現(xiàn)階段實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是()
A.校務(wù)委員會(huì)制
B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C.校長(zhǎng)責(zé)任制
D.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
2.單項(xiàng)選擇題在我國(guó),學(xué)校管理學(xué)作為專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)研究并形成獨(dú)立的學(xué)科體系是()
A.16世紀(jì)末
B.18世紀(jì)初
C.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
D.19世紀(jì)初20世紀(jì)末
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最新試題
()是學(xué)校教學(xué)管理的中樞。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師繼續(xù)教育的重要性包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為了保證師資質(zhì)量,清末教育部頒布了《任用教員章程》,實(shí)施教師檢定制度、校長(zhǎng)聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改革開(kāi)放后,全面質(zhì)量管理開(kāi)始在我國(guó)深入推行。我國(guó)企業(yè)界對(duì)全面質(zhì)量管理的理解為“三全”,不包括哪個(gè)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于弗魯姆的期望理論的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題