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校長問責(zé)制的程序包括()﹑調(diào)查核實、處理或制裁,申請復(fù)核等環(huán)節(jié)。
答案:
控告
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校長職級制的本質(zhì)是()。
答案:
校長專業(yè)化
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質(zhì)量目標(biāo)成果的考核是利用測量信息﹑()對教職工進行的成就評價。
答案:
質(zhì)量目標(biāo)的指標(biāo)
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