單項(xiàng)選擇題對(duì)單一的研究對(duì)象進(jìn)行深入而具體研究的方法即()
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.文獻(xiàn)法
D.個(gè)案法
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1.單項(xiàng)選擇題研究者通過感官或儀器有目的地獲取研究對(duì)象信息的方法,即()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.文獻(xiàn)法
D.個(gè)案法
2.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用訪談或量表的方式搜集調(diào)查對(duì)象的見聞、觀點(diǎn)和事實(shí)材料的方法,即()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.文獻(xiàn)法
D.個(gè)案法
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最新試題
認(rèn)為人天性是好逸惡勞,使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
沉著冷靜、以理服人的工作作風(fēng)屬于校長基本素養(yǎng)中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)用該原則對(duì)上述案例的使用進(jìn)行分析。
題型:問答題
將韋伯科層管理理論運(yùn)用到實(shí)踐中的學(xué)校是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
多媒體計(jì)算機(jī)把外部世界引入課堂,使學(xué)生獲得與現(xiàn)實(shí)世界較為接近的體驗(yàn),還可以使教師、學(xué)生在課堂教學(xué)中充分分享到國內(nèi)外的種種信息資源,使學(xué)校與校外社會(huì)連為一體,實(shí)現(xiàn)天涯變咫尺、咫尺變天涯。這表明()
題型:單項(xiàng)選擇題