A.弗蘭西斯·培根
B.洛克
C.霍布斯
D.伏爾泰
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A.《左傳》
B.《論語(yǔ)》
C.《大學(xué)》
D.《孟子》
A.詩(shī)
B.歷史
C.倫理
D.邏輯修辭
A.教育學(xué)碩士
B.法學(xué)博士
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
D.社會(huì)學(xué)博士
A.以國(guó)家發(fā)展需要為基礎(chǔ)
B.呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)
C.加大對(duì)實(shí)用性教育的投入程度
D.以上都正確
A.個(gè)人欲壑難填
B.教育體制不完善
C.心理上的滿足
D.以上都正確
最新試題
清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系社會(huì)發(fā)展研究課題組發(fā)布的《以利益表達(dá)制度化實(shí)現(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安》認(rèn)為,解決不穩(wěn)定問題的治本之道還是要靠()。
斯梅爾塞的價(jià)值累加理論認(rèn)為六個(gè)特定條件在特定情況下結(jié)合起來(lái)或相互作用時(shí)才能導(dǎo)致集體行為的產(chǎn)生,這六個(gè)特定條件不包括()。
以下屬于英克爾斯現(xiàn)代化發(fā)展指標(biāo)的一項(xiàng)是()。
當(dāng)西方大多數(shù)社會(huì)運(yùn)動(dòng)被體制化以后,對(duì)西方社會(huì)的影響不包括()。
中國(guó)信訪制度存在的困境是()。
中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型研究更為關(guān)注的是()兩種因素的組合模式及其對(duì)于整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)的意義。
現(xiàn)代化趨同的假設(shè)不承認(rèn)()。
現(xiàn)代化是社會(huì)變遷的一種特殊形式,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
城市數(shù)量增長(zhǎng)與規(guī)模擴(kuò)大的兩個(gè)影響因素是()。
中國(guó)新生代農(nóng)民工具有的社會(huì)群體特征不包括()。