A.學校不僅僅只肩負著教授課業(yè)的責任,還肩負著全面提升學生的心理健康狀態(tài)的責任
B.以能夠促進所有學生的心理健康水平為目標,為處于潛在危險或需要幫助的學生提供充分的保護性支持和無條件的關注
C.鼓勵和引導學生做好應對各種心理健康的挑戰(zhàn)和心理問題的準備
D.作為學校的管理者和教師,應當充分明確心理健康不僅僅只是意味著沒有心理或行為問題,而是一種充滿幸福、心理滿足、積極向上的生活狀態(tài)
E.通過教學和管理,讓學生體會到自尊、自我接納,幫助學生提升心理復原力,教會學生足夠的心理健康方面的應對技能,培養(yǎng)良好行為規(guī)范