A.所檢驗(yàn)的各總體均值之間不全相等
B.所檢驗(yàn)的各總體均值之間全不相等
C.所檢驗(yàn)的各樣本均值之間不全相等
D.所檢驗(yàn)的各樣本均值之間全不相等
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A.樣本均值的抽樣標(biāo)準(zhǔn)差
B.樣本標(biāo)準(zhǔn)差
C.樣本方差
D.總體標(biāo)準(zhǔn)差
A.女生體重的差異較大
B.男生體重的差異較大
C.男生和女生的體重差異相同
D.無(wú)法判斷
A.隨著樣本容量的增大而減小
B.隨著樣本容量的增大而增大
C.與樣本容量的大小無(wú)關(guān)
D.與樣本容量的平方根成正比
A.0
B.1
C.0.5
D.0.8
A.異眾比率的作用是衡量眾數(shù)對(duì)一組數(shù)據(jù)的代表程度
B.異眾比率越大，則眾數(shù)的代表性越好
C.異眾比率不宜用來(lái)比較不同總體
D.定類(lèi)尺度數(shù)據(jù)不能計(jì)算異眾比率
最新試題
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有（）
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與時(shí)間長(zhǎng)短沒(méi)有必然關(guān)系？（）
數(shù)學(xué)上獨(dú)立，應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是（）
在數(shù)據(jù)收集的試驗(yàn)方式中，若將一組元素編排成行與列相等且每個(gè)元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格，然后對(duì)三個(gè)因素中的一個(gè)因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究，這種設(shè)計(jì)稱(chēng)為（）
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試？（）
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從（）的正態(tài)分布。
下列哪個(gè)指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無(wú)關(guān)？（）
簡(jiǎn)單綜合指數(shù)的缺陷是（）
利用統(tǒng)計(jì)指數(shù)進(jìn)行因素分析的依據(jù)是（）
反映高校專(zhuān)任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于（）