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A.從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)
B.評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果
C.對(duì)調(diào)查資料作定性分析
D.對(duì)定性資料作整理分析
A.收集調(diào)查資料
B.審核調(diào)查資料
C.課題初步研究
D.分析調(diào)查資料
A.探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系
B.了解某一社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展過(guò)程
C.推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)生發(fā)展過(guò)程
D.通過(guò)了解事物的過(guò)去、預(yù)測(cè)未來(lái)
A.提問(wèn)式標(biāo)題
B.雙標(biāo)題
C.問(wèn)答式標(biāo)題
D.判斷式標(biāo)題
最新試題
Kish法屬于()。
簡(jiǎn)述社會(huì)研究的過(guò)程分為五個(gè)階段。
什么是分析備忘錄?在撰寫(xiě)分析備忘錄時(shí)要注意哪些問(wèn)題?
如果要對(duì)某個(gè)城市的民營(yíng)企業(yè)狀況做調(diào)查研究,分析單位是()。
對(duì)人們智商水平的測(cè)量屬于()層次。
什么是雙盲實(shí)驗(yàn)?簡(jiǎn)要說(shuō)明采取雙盲實(shí)驗(yàn)方法的理由。
社會(huì)調(diào)查中,文獻(xiàn)法所獲取的資料是()。
標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()。
簡(jiǎn)述實(shí)地研究主要的階段。
重點(diǎn)訪談方法的創(chuàng)造者是()。