A.焦慮
B.自大
C.抑郁
D.憤怒
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A.戰(zhàn)斗或逃跑
B.一般適應(yīng)綜合征
C.退縮、互助友好模式
D.系統(tǒng)論模型
A.86%
B.50%
C.25%
D.15%
A.個(gè)體生活事件
B.家庭生活事件
C.社會(huì)生活事件
D.群體生活事件
A.來(lái)自文化,社會(huì),心理,生物方面
B.來(lái)自環(huán)境,社會(huì),心理方面
C.來(lái)自環(huán)境,文化,社會(huì),心理,不包括生物方面
D.來(lái)自環(huán)境,文化,社會(huì),心理和生物方面
A.應(yīng)激刺激模型
B.應(yīng)激過(guò)程模型
C.應(yīng)激事件模型
D.應(yīng)激系統(tǒng)論模型
最新試題
在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
病人安于病人角色現(xiàn)狀,忽略其他的社會(huì)角色的行為稱(chēng)為()。
在診斷心身疾病時(shí),應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)?()
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為(),被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
患者病情被證實(shí)后,意識(shí)到生命岌岌可危,經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣,甚至敵視周?chē)娜?,?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員,不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)?()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)?()
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()