現(xiàn)代人才結(jié)構(gòu)系列，每一系列人才內(nèi)部又可以從低到高分成不同層次，各個(gè)系列人員之間互有交叉，每一系列內(nèi)部不同層次之間相互銜接。

職業(yè)培訓(xùn)根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容的不同，職業(yè)培訓(xùn)還可以分為（）職業(yè)培訓(xùn)。

職業(yè)教育應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立和相對(duì)完整的結(jié)構(gòu)體系、運(yùn)作管理機(jī)制和評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)。

構(gòu)建職業(yè)教育體系的參考依據(jù)是世界職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)。

大力發(fā)展職業(yè)教育，建立完善的職業(yè)教育體系是現(xiàn)代國(guó)家對(duì)國(guó)民的一種人力資本投資，這種投資將對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興具有戰(zhàn)略意義。