A.功利主義色彩較濃
B.交往動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈
C.交往的形式與內(nèi)容豐富多彩
D.注重橫向交往，忽略縱向交往
您可能感興趣的試卷
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A.活動(dòng)內(nèi)容的難易
B.競賽動(dòng)機(jī)的激發(fā)
C.個(gè)體的情緒緊張與注意渙散
D.群體活動(dòng)的人數(shù)
A.文體娛樂
B.社會(huì)服務(wù)
C.科學(xué)技術(shù)
D.同鄉(xiāng)型
A.交往頻繁，心理相容水平高
B.凝聚力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的排他性
C.平等交往，自然形成核心人物
D.能量大，具有雙重性作用
A.親集體宿舍
B.混合型宿舍
C.偏離集體的宿舍
D.跟隨型宿舍
A.強(qiáng)制性
B.同一性
C.獨(dú)立性
D.開放性
最新試題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險(xiǎn)或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
張同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣，對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡、不換衣，缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。據(jù)此，他的心理障礙應(yīng)該屬于（）
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué)，對(duì)學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強(qiáng)調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進(jìn)行。
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時(shí)期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
大學(xué)生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學(xué)生人際關(guān)系的什么特點(diǎn)？（）
從心理健康教育的目標(biāo)看，對(duì)大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實(shí)施（）的心理健康教育。
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
教師對(duì)自己的學(xué)科教學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)中所產(chǎn)生影響的判斷與估計(jì)，即（）