填空題1967年,美國心理學家奈塞爾發(fā)表了()一書,標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在個體心理系統(tǒng)中,最具有穩(wěn)定性的是()。
A.心理動力
B.心理過程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征
2.單項選擇題人不僅能直接感知個別、具體的事物,認識事物的表面聯(lián)系和關系,還能運用頭腦中已有的知識經(jīng)驗去間接地、概括地認識事物,揭示事物的本質(zhì)聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律,這是由于人有()。
A.意識
B.理智
C.感覺
D.思維
3.單項選擇題()主張心理學應該研究人們的意識經(jīng)驗,并把人的經(jīng)驗分為感覺、意象和激情三種元素。
A.經(jīng)驗論
B.構造主義
C.行為主義
D.機能主義
4.單項選擇題唯理論的代表人物是()。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
5.單項選擇題動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。
A.心理動力
B.心理過程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征
最新試題
()不是心理健康的標準之一。
題型:單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎,聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()
題型:單項選擇題
從學習遷移視角看,為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升,大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)()
題型:單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題