單項選擇題大學(xué)生人際關(guān)系中，起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A.才能
B.經(jīng)濟條件
C.人格
D.外貌
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1.單項選擇題“人云亦云，人行亦行”指的是（）。
A.從眾行為
B.旁觀者效應(yīng)
C.雞尾酒效應(yīng)
D.門檻效應(yīng)
2.單項選擇題大家一起干活時，個體的活動會減質(zhì)減量，這種現(xiàn)象屬于（）。
A.社會助長
B.社會致弱
C.群體極化
D.去個性化
3.單項選擇題宿舍成員不是主動地參與集體活動，也不做明顯違反集體利益的事情，往往被動地參加集體活動。這種宿舍屬于（）。
A.親集體宿舍
B.混合型宿舍
C.偏離集體的宿舍
D.跟隨型宿舍
4.單項選擇題共同活動的目的和任務(wù)來自于外界的要求，教師及其指定的學(xué)生助手依靠行政手段組織班級。這說明班集體的形成處于（）。
A.前期階段
B.初期階段
C.中期階段
D.后期階段
5.單項選擇題不需要外來監(jiān)督，領(lǐng)袖人物和積極分子成為班集體的核心，大多數(shù)學(xué)生能團結(jié)友愛，平等互助，友好往來。這說明班集體的形成處于（）。
A.前期階段
B.初期階段
C.中期階段
D.后期階段
最新試題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
教師對學(xué)生的期望最終在學(xué)生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué)，對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀，當(dāng)個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和（）
題型：單項選擇題
（）不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
題型：單項選擇題