單項選擇題學會一門外語再學另外一門外語就容易，這種現(xiàn)象是（）。
A.負遷移
B.正遷移
C.逆向遷移
D.垂直遷移
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1.單項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)，學習遷移可分為（）。
A.橫向遷移和縱向遷移
B.順向遷移和逆向遷移
C.特殊遷移和普遍遷移
D.正遷移和負遷移
2.單項選擇題一種學習對另外一種學習的影響稱為（）。
A.學習動機
B.學習遷移
C.學習策略
D.學習興趣
3.單項選擇題支架式教學一般包括的三個環(huán)節(jié)是（）。
A.獲取、記憶、應用
B.刺激、反應、獎勵
C.預熱、探索、獨立探索
D.注意、保持、復現(xiàn)
4.單項選擇題建構(gòu)主義者提出，教師引導教學的進程，是通過腳手架把管理學習的任務逐漸由教師轉(zhuǎn)移給學生自己，這種教學模式稱為（）。
A.支架式教學
B.情景性教學
C.雙向教學
D.隨機通達教學
5.單項選擇題對同一內(nèi)容的學習要在不同時間多次進行，每次的情景都是經(jīng)過改組的，分別著眼于問題的不同側(cè)面，以便使學習者對概念獲得新的理解，這種教學模式稱為（）。
A.雙向教學
B.支架式教學
C.情景性教學
D.隨機通達教學
最新試題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時，引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學習。
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題