單項選擇題嬰兒已能對同伴的行為作出反應(yīng)，經(jīng)常企圖去控制別的嬰兒的行為，他們的行為有了應(yīng)答的性質(zhì)。這是嬰兒社會性交往的（）階段。
A.以客體為中心
B.以自我為中心
C.簡單交往
D.互補性交往
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1.單項選擇題嬰幼兒社會行為發(fā)展的關(guān)鍵期是（）左右，他們開始探索自己未知的環(huán)境，自主活動的范圍逐漸擴(kuò)大。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
2.單項選擇題幼兒情緒理解發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵期的時間是（）。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項選擇題當(dāng)嬰幼兒想不出更好地解決辦法來積極應(yīng)付所面臨的困境，通常選擇哭泣、頂撞等方式來調(diào)節(jié)情緒。這是調(diào)節(jié)情緒的（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
4.單項選擇題在嘗試解決問題但失敗后，不愿花費過多的時間去面對同伴的沖突，而是去尋找其他更有樂趣的事情。這是情緒調(diào)節(jié)的（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
5.單項選擇題在要求得不到滿足、面臨恐懼等消極情境時，嬰幼兒會采取替代活動的方式，如玩其他玩具、唱歌等活動來調(diào)節(jié)自己的情緒。這是（）策略。
A.釋放性
B.宣泄性
C.回避
D.建構(gòu)性
最新試題
根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，活動室的室內(nèi)環(huán)境中的色彩設(shè)置應(yīng)以嬰幼兒身心發(fā)育規(guī)律為參考，豐富協(xié)調(diào)、艷而不燥。因此，活動室的墻壁顏色應(yīng)以（）為主。
題型：單項選擇題
因誤服強(qiáng)酸引起中毒，可選擇哪些液體來緩解毒性，保護(hù)消化道黏膜？（）
題型：多項選擇題
照護(hù)者與家長個別約談的總結(jié)環(huán)節(jié)不包括（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒活動區(qū)域標(biāo)識清晰，規(guī)則分明，能使嬰幼兒體會到遵守規(guī)則帶來的自由。這種教育方法是（）。
題型：單項選擇題
保持生活場所的安全衛(wèi)生，預(yù)防異物吸入、（）等傷害發(fā)生。
題型：多項選擇題
不屬于家園聯(lián)系欄布置要點的是（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒取放水杯和接水的位置可用（）進(jìn)行劃分。
題型：單項選擇題
根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)，托育機(jī)構(gòu)墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等陽角處應(yīng)做成（）。
題型：單項選擇題
適合紙質(zhì)書籍的消毒方式是（）。
題型：單項選擇題
托育機(jī)構(gòu)活動室應(yīng)最大限度地利用（），窗戶的設(shè)計應(yīng)該（）一些。
題型：單項選擇題