A.學(xué)生とホームステイ先との関係がよい。
B.學(xué)生とホームステイ先との関係が悪い。
C.學(xué)生とホームステイ先との関係がいつもよいとは言えない。
D.學(xué)生とホームステイ先との関係がいつも悪いとは言えない。
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A.表現(xiàn)力が豊かだ
B.語彙が豊富だ
C.話し言葉が得意だ
D.音感、リズム感が良い
A.「會(huì)話」と「対話」の違いについて私が注意したい。
B.「會(huì)話」と「対話」の違いについてみんなが注意したがっている。
C.「會(huì)話」と「対話」の違いについてみんなに注意してもらいたい。
D.「會(huì)話」と「対話」の違いについて彼らが注意したがっている。
A.パソコンを使う
B.コンピューター
C.在宅勤務(wù)
D.職場の環(huán)境が変わった
A.會(huì)社に行かないで、自分の家で仕事をすること
B.パソコンがあるから會(huì)社に行かなくてもいいこと
C.自分の家にいるようにと社員が勧められること
D.自分のパソコンを使うようにと社員が勧められること
最新試題
從下列選項(xiàng)中選擇出“セ”的平假名。()
2年生は5時(shí)から體育館を()ことができます。
選擇合適的答句。“こんにちは?!保ǎ?/p>
不管哪種情況,忠告總是帶點(diǎn)逆耳的意味,為緩和語氣我們一般要加上「もし意見を言うならば」。
五十音圖有五十個(gè)語音,每個(gè)都不一樣。
括弧に適當(dāng)な助詞を書き入れなさい:隣の部屋()やかましい音がしている。
從下列選項(xiàng)中選擇出“う”的片假名。()
主人は朝(起きるなら)すぐ水を飲む。
下面屬于授受動(dòng)詞的是()。
從下列選項(xiàng)中選擇出“ら”相應(yīng)片假名。()